imaginary coordina il progetto E-VITA, sviluppato all’interno del Lifelong Learning Programme, Key Activity 3.

Il progetto E-VITA (European life experiences) ha come obiettivo primario quello di trattenere le esperienze di chi ha vissuto prima dell'Europa unita e trasmetterle attraverso il gioco alle generazioni più giovani.

Esperienze individuali, biografie, tradizioni e conoscenze provenienti da diverse nazioni europee verranno così documentate e condivise attraverso Serious Games motivanti e coinvolgenti fruibili tramite web.

Questi giochi culturali a livello europeo verranno infatti sviluppati con le tecniche dello storytelling, e si baseranno sulle esperienze dei cittadini più anziani. L’approccio parte dal presupposto che l’apprendimento nato dalla condivisione delle esperienze altrui, non si limiti al puro accrescimento della conoscenza, ma serva per sviluppare intelligenza emozionale e sociale coinvolgendo  l'aspetto empatico per le vite e le esperienze altrui.

Per accedere ai Serious Games realizzati all'interno del progetto E-VITA visita il sito ufficiale del progetto www.evitaproject.org alla sezione "Serious Games".

Il progetto si concentra sui seguenti aspetti:

  • Ricerca basata sull’apprendimento attraverso il gioco, concetti innovativi e modelli didattici, necessari per sviluppare le opportunità che l’apprendimento tramite il gioco offre per la condivisione della conoscenza. Verrà sviluppato e testato un ambiente di scambio e apprendimento che incontri gli interessi, le motivazioni, le competenze, le esperienze e le richieste delle persone anziane e che coinvolgerà chiunque sia interessato ad apprendere dalle esperienze e dalla conoscenza di generazioni più anziane, indipendentemente dalla propria generazione di appartenenza;
  • Apprendimento intergenerazionale e processi di scambio tra generazioni diverse: verranno promossi processi intergenerazionali e di apprendimento permanente in maniera informale;
  • Competenze interculturali: verrà incoraggiata la condivisione di esperienze che riflettono competenze culturali. All’interno della struttura del progetto, le persone più anziane che hanno vissuto eventi e periodi storici differenti e che sono competenti riguardo abitudini, esperienze e tradizioni del passato, avranno l’opportunità di condividere le loro esperienze e di imparare dalle esperienze altrui;
  • Promozione dell’identità e della cittadinanza europea: chi sarà in grado di comprendere la storia, la cultura e i risultati del processo di integrazione europea avrà la possibilità di agire sensibilmente e socialmente nel presente e nel futuro, di accollarsi la responsabilità di una cittadinanza europea attiva e da qui rinforzare la coesione europea.
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Ecco il team dei partner:

 
  

Il presente progetto è finanziato con il sostegno della Commissione europea. L'autore è il solo responsabile di questa pubblicazione (comunicazione) e la Commissione declina ogni responsabilità sull'uso che potrà essere fatto delle informazioni in essa contenute.

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